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　　本届特奥会，天津市河北区启智学校承担了游泳、足球、羽毛球以及乒乓球四个特奥项目的参赛任务，并为此组建了4支队伍。校长卞颖告诉记者，这次特奥羽毛球赛，共派出了4名运动员参赛，其中3名男运动员1名女运动员。“他们曾经参加过游泳、乒乓球、滚球和足球等各类全国特奥比赛，但训练羽毛球的时间只有半年多。有几名参加了前两届特奥会的孩子已经毕业了，所以只能让训练其他项目的孩子转项目，训练水平和比赛经验肯定就会欠缺一些。”

　　而谈起王阿欣的基本情况，阿欣爷爷并不避讳痛苦的回忆。“在阿欣妈妈怀孕时候，没有发现问题。但是阿欣到了一岁还不会走路，也不会叫爸爸妈妈。特别是到了三四岁的时候，我们发现她与其他孩子的差距越来越明显。”当王阿欣到了7岁，在小学入学面试环节没能通过，最终开始就读河北区启智学校。“孩子的爸爸也是残疾人，妈妈每天工作都很忙，从早晨六点工作到晚上六点。好在阿欣该上一年级的时候，我就退休了，所以都是我来负责接送她。”王阿欣爷爷说，阿欣在老师的悉心照顾下，不仅体育技能有了很大提升，日常生活的自理能力也不断提升。

　　“我们会事先征求家长的意见，根据孩子的潜能开发，缺陷补偿，开展适合他们的项目。”卞颖说，家长都特别配合，支持学校的举措。“在我们进行封闭训练的时候，家长会配合学校给孩子进行自理能力的培养。比如让孩子学会洗袜子，收拾行李。而参加完运动会回到家里，家长看到孩子的进步，能够感受到孩子的自信。这样也提升了整个家庭的幸福感。”“当上天为有残障的孩子关上一扇门的时候，我们在努力为孩子打开一扇窗。”卞颖说，即便残障孩子的比例很低，但对于具体家庭来说就是百分之百的打击。通过特奥体育项目的训练，孩子能够得到全方位的提升，家长也很配合学校的工作，为了孩子的将来，共同努力，用爱撑起智障孩子的明天。